Jean Laplanche, Michel Neyraut, Michel de M’Uzan – in der Psychoanalyse-Ausbildung wird man langsam mit den verschiedensten Psychoanalytiker*innen vertraut gemacht. Wie sie aussehen, ist auf der Website der Fotografin Mélanie Gribinski zu sehen. Es sind eindrückliche Bilder, die den verschiedensten Analytiker*innen ein Gesicht geben. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Portraits von Psychoanalytikern – erstellt von Melanie Gribinski
52 Wie wird man PsychoanalytikerIn? „No memory, no desire, no understanding“ – geht das in der Ausbildung?
„No memory, no desire, no understanding“, „nichts erinnern, nichts wünschen, nichts verstehen“ – wenn es dem Psychoanalytiker gelingt, diese Haltung einzunehmen, kann er sich ganz auf das Hier und Jetzt der Analyse-Sitzung einlassen. Er kann einen träumerischen Zustand einnehmen. Geprägt wurde der Begriff von Wilfred Ruprecht Bion (1897-1979). Doch der Ausbildungskandidat (z.B. in der DPV/IPA oder DPG/IPA) hat viele Sorgen. (Text & Bild: © Dunja Voos) [Weiterlesen…] Infos zum Plugin 52 Wie wird man PsychoanalytikerIn? „No memory, no desire, no understanding“ – geht das in der Ausbildung?
(Limited) Reparenting in Schematherapie und Psychoanalyse
„Limited Reparenting“, also „begrenzte Nach-Beelterung“ ist ein Begriff aus der Schematherapie. Der Therapeut übernimmt die Rolle von Mutter oder Vater, die/der sich in den Patienten einfühlt und sich wie ein guter Elternteil ihm gegenüber verhält. Dazu gehört auch, dass der Therapeut dem Patienten Grenzen setzt und so etwas sagt wie: „So geht es nicht! Lassen Sie uns über alternative Verhaltensweisen nachdenken.“ [Weiterlesen…] Infos zum Plugin (Limited) Reparenting in Schematherapie und Psychoanalyse
Stuhldialog: Die Anteile des Ichs auf verschiedene Stühle verteilen
Der „Stuhldialog“ ist ein Element der Verhaltenstherapie bzw. auch der Schematherapie. Hier werden leere Stühle aufgestellt. Der Patient kann den Stühlen Anteile von sich zuordnen, z.B. kann er auf einem Stuhl die Wut unterbringen, auf einem zweiten Stuhl unterwürfiges Verhalten und auf einem dritten Stuhl ein forderndes „Eltern-Ich“, das zum „Zusammenreißen“ aufruft. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Stuhldialog: Die Anteile des Ichs auf verschiedene Stühle verteilen
Konflikte: „Individuation vs. Abhängigkeit“ und „Versorgung vs. Autarkie“ – wo ist der Unterschied?
„Allein!“, sagt das Kleinkind. Es will alles „alleine“ schaffen, wenn es merkt, dass es ein eigenständiges, aber auch abhängiges Menschlein ist. Dieser Punkt beschäftigt uns ein Leben lang: Kann ich alleine sein? Wo bin ich abhängig von anderen? Muss ich gar mit einem anderen zusammen sein, um mich psychisch überlebensfähig zu fühlen? [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Konflikte: „Individuation vs. Abhängigkeit“ und „Versorgung vs. Autarkie“ – wo ist der Unterschied?
Achse III des DSM: körperliche (medizinische) Faktoren
Im Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) gibt es fünf Achsen, um eine psychische Erkrankung zu beschreiben. Auf der Achse III werden diejenigen körperlichen Erkrankungen aufgelistet, die an einer psychischen Erkrankung beteiligt sind wie z.B. Schilddrüsenfunktionsstörungen, Blutzuckerentgleisungen, Hormonstörungen oder Hirnschädigungen. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Achse III des DSM: körperliche (medizinische) Faktoren
Achse V des DSM: Funktionsniveau
Die „Achse V“ („Achse Fünf“) nach dem Diagnostischen und Statistischen Manual der mentalen Störungen (DSM) enthält Informationen darüber, wie ein Mensch mit einer psychischen Erkrankung insgesamt im Leben zurechtkommt („funktioniert“). Auf welchem „Funktionsniveau“ sich der Patient befindet, wird mithilfe der GAF-Skala (Global Assessment of Functioning) erfasst. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Achse V des DSM: Funktionsniveau
OPD-Achse II: Beziehungsgestaltung
Auf der Achse II der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik (OPD) wird die Beziehungsfähigkeit des Patienten eingeschätzt. Welche „zentralen dysfunktionalen Beziehungsmuster“ zeigen sich? Wie sehen Übertragung und Gegenübertragung aus? Der Psychotherapeut schätzt zum Beispiel das „Interpersonelle Verhalten zentriert auf das Gegenüber“ sowie das „Interpersonelle Verhalten zentriert auf die eigene Person“ ein. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin OPD-Achse II: Beziehungsgestaltung
Wahn – wie kommt man raus?
Bei einem Wahn hat man überstarke Phantasien, Sinneseindrücke und Gedanken, die weit entfernt von der äußeren Realität sind. Man kann sich zum Beispiel verfolgt fühlen (Verfolgungswahn), großartig fühlen (Größenwahn) oder man ist überzeugt, an einer bestimmten Erkrankung erkrankt zu sein (hypochondrischer Wahn). Es ist nicht immer leicht zu sagen, ab wann eine Vorstellung ein Wahn ist. Manchen Menschen wirft man „Wahn“ vor und stellt hinterher fest, dass ihre Einschätzung, ihr Gefühl, ihre Erinnerung oder ihre Vermutung richtig war. Bei anderen Menschen denkt man, es ist „normal“, was sie fühlen, denken und sagen, doch dann stellt sich heraus, dass es ein Wahn ist. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Wahn – wie kommt man raus?
Arbeitsbündnis: Analytiker und Patient bilden ein Team
In der Psychoanalyse gehen Patient und Psychoanalytiker ein „Arbeitsbündnis“ ein. Beide halten sich an den vereinbarten Rahmen (z.B. feste Zeiten) und ihre Aufgaben (z,B. Abstinenz auf Seiten des Psychoanalytikers und freies Assoziieren auf Seiten des Patienten). Der Patient holt sich den Psychoanalytiker zu Hilfe, damit er einen Partner hat, wenn er die inneren Mächte erforschen und verstehen will. Der Patient möchte erkennen, was in ihm vor sich geht, damit sozusagen „das Gute über das Böse“ siegen kann. [Weiterlesen…] Infos zum Plugin Arbeitsbündnis: Analytiker und Patient bilden ein Team