Seit dem Jahr 2003 forscht das Sigmund-Freud-Institut in Frankfurt daran, ob sich dem Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom (ADHS) vorbeugen lässt. Die sogenannte „Frankfurter Präventionsstudie“ wurde an 14 Kindertagesstätten mit insgesamt 500 Kindern durchgeführt. Dazu gab es eine ebenso große Kontrollgruppe. Leiterin des Projektes ist Professor Marianne Leuzinger-Bohleber.
Weniger Aggressivität und Ängstlichkeit
Erste Ergebnisse zeigen, dass durch psychoanalytische Unterstützung der Kinder, der Erzieherinnen sowie der Eltern in den Jahren 2004 bis 2006 sowohl Ängstlichkeit als auch Aggression bei den Kindern abnahmen. Hyperaktivität ließ interessanterweise nur bei den Mädchen deutlich nach.
Psychoanalytische Arbeit im Kindergarten
Zu den Maßnahmen der Studie gehörten psychoanalytische Arbeit mit den Kindern, die Schulung der Erzieherinnen sowie Einzel- und Familientherapien bei Bedarf. Genaueres zur Studie erfahren Sie auf der Website des Sigmund-Freud-Instituts.
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Marianne Leuzinger-Bohleber, Katrin Luise Laezer, Nicole Pfenning-Meerkoetter, Tamara Fischmann, Angelika Wolff, Jonathan Green:
Psychoanalytic Treatment of ADHD Children in the Frame of Two Extraclinical Studies: The Frankfurt Prevention Study and the EVA Study
Journal of Infant, Child, and Adolescent Psychotherapy, Volume 10, Issue 1, 2011: pages 32-50, DOI:10.1080/15289168.2011.575703
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15289168.2011.575703
Franz wallensteiner meint
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